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高中入党申请书

2013/1/7 13:16:34  来源: 入党申请书范文 

尊敬的党组织:

我是一名平凡的高中生,但我有着不平凡的人生理想。在我心中,中国共产党是一个先进和光荣的政治组织,而且随着年龄的增长我越来越坚信,中国共产党的全心全意为人民服务的宗旨,是我最根本的人生目标。为建设更加美好的社会贡献自己的力量并在此过程中展现自己的人生价值、完善自我是我内心深处的愿望。所以,我再一次恳请加入中国共产党。

中国共产党为人民服务的宗旨,以及她作为全国人民利益忠实代表和中国社会主义事业领导核心的性质,从根本上解释了她光荣的历史和繁荣的现在,也预言了其必然的灿烂未来。在生活中,只要一提到党员,人们就会想起先进。记得去年回家时,我告诉只上过小学二年级的母亲我从党校毕业的消息时,她特别欣慰,对我说我有个长辈一生特别有能力可就是追求入党一直都未如愿;在母亲心中,她的儿子才二十多岁就快已从党校毕业(也就是他马上就要成为一名共产党员了)这证明儿子很优秀。后来我也对那位已经退休的长辈说起这件事时,他也对我大大的表扬了一番。是的,尽管我们也常看到一些党员腐败分子,但是毋庸置疑在人民的心中,党员几乎成了积极分子的代名词。在人民需要帮助的时候首先想到的就是中国共产党员。

在1998年刚进入大学的时候,我向党组织递交了第一份入党申请书。我是一个喜欢上进,不甘落后的人,从童年到高中时代的生活经历让我坚信中国共产党是一个先进集体和光荣组织,因此早在中学时代我就盼望着能早日入党。我来自一个普通而艰难的农村家庭,由于从小就不得不帮着母亲支撑整个家庭。WwW.FLgw.CN关于过去值得一提的就是我从小学到大学的学费中相当一部分书来自学校和社会的资助,直到今天每年我还要从湖北省尊师重教联合会领取助学金。贫困让我比一般人更深刻的体会到,没有社会的温暖就没有我今天丰富多彩的大学生活,甚至没有合家的幸福欢乐。同时,贫困也锻炼了我,从能力上,也从思想上让我更加成熟。在家里、在社会上,我学会了处理同龄人不曾面对的困难和问题;在学校,也许是因为我更懂得来之不易的学习的机会,从小学高年级起一直到高中我的成绩一直都比较突出,并且多次担任过班干部和学生干部的职务。这些宝贵的经历让我体会到作为人应该自强不息、力争上游,同时也让我有机会跟同龄人和大人们打交道,体会到为他人着想和维护整个社会利益的重要意义。生活和周围的人们告诉我:人生的意义,正如张海迪所言,在于奉献而不是索取。中国共产党正是这样一个为全体人民某福利的政党,所以我向往加入中国共产党。

现在看来,上面的思想并不算得成熟。在大学这座大熔炉里,我的思想在经历恐慌和冲击之后有了新的提高。我觉得一个人独善其身并不够,还应该积极的用自己的言行去影响他人。一个优秀的人懂得要最大程度的发挥自身的潜力,不仅在自己的岗位上兢兢业业、对周围的人关心爱护,还要切实、灵活的去带动大家都来关心国家、集体和他人的利益。这一点对我很有挑战性,而一个共产党员所负的责任正是这样,既要乐于为他人服务又要领导人们都来关心大家。我想,身为一个党员我就有机会相更多的优秀分子学习,取他人之长补己之短,在维护集体利益、坚持原则的同时做到与周围的人融洽相处;身为一个共产党员我就会时时告诉自己要更加严格要求自己,更深刻的增强自己的社会责任意识和克服困难的决心。

此致
敬礼!

申请人:***
**年**月**日


高中生汶川地震入党申请书 敬爱的党组织:

  我是一名普普通通的高中生,是一名普通的共青团员,从初中入团以来,我一直履行着一个团员的责任与义务,维护着共青团的名誉,在作为团员的几年里,我的心中又萌生了一个念头,那就是加入中国共产党。因为我希望为建设更加美好的社会贡献自己的力量,并在此过程中实现自己的人生价值和完善自我。所以我恳请加入中国共产党。
       中国共产党的宗旨是为人民服务,是中华人民共和国的执政党,是中华民族的领头人,是中国人民永远的后勤保障。作为21世纪新中国的建设者和接班人,我更加深刻地认识到加入中国共产党是多么的重要。尽管我们也看到一些党员的腐败分子,但是毋庸置疑在人民心中,党员几乎成了积极分子的代名词。在人民遇到困难时首先想到的还是中国共产党。

  在今年这个多灾的年份,中国共产党更是很好的发挥了他的大无畏精神。在灾难到来时,他一次又一次冲在了人民的前面。人民的利益高于一切,人民的生命财产高于一切,他从灾难中一次又一次的拯救了中国人民。

  我是一个有上进心、不甘落后的人,从小学到高中的经历让我坚信中国共产党是一个先进的集体和光荣组织。因此,很早就有加入中国共产党的想法,生活中的经历告诉我:人生的意义在于奉献而不在于索取,从今年的抗震救灾的事件中深刻证明了中国共产党正是这样一个为人民某福利的政党,所以我向往加入中国共产党。

  我想身为一个党员,我就会有更多的机会向许多优秀的人学习,去他们之长而补自己之短,身为一名党员,我就会时刻告诫自己要更加严格要求自己,更深刻地增强社会责任感和克服困难的决心。

  我现在还不是党员,但我是一名共青团员,我以一名共青团员的身份宣誓:

  如果我有幸成为中国共产党中的一员,我一定会遵守党规党章,努力维护中国共产党,拥护中国共产党的领导,灾难面前,时刻走在人民的前面;在利益面前,时刻以人民利益为重,为人民做好后勤保障工作,市人民的生活更加安定、和谐,是社会更加的繁荣昌盛。

  如果在这次申请中,我没有申请成功,我也会努力做好自己身为团员的义务,并且我也会以一个党员的身份来严格要求自己,并且还会再一次申请加入中国共产党。

  我愿意接受党组织的考察,也愿意接受党组织的意见,以使我的思想更加的成熟,对党的认识更加的深刻。
高中生入党申请书

入党申请书
敬爱的党支部:
我叫** ,今年**岁,我志愿加入中国共产党。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心,党的最终目标是实现人类最崇高的理想--共产主义。中国共产党是一个伟大、光荣、正确的党,是一个能够克服自身缺点不断进步的党。八十四年的光辉历程中,中国共产党领导全国各族人民经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争,取得了新民主主义革命的胜利,建立了人民民主专政的国家;顺利地进行了社会主义改造,完成了从新民主主义到社会主义的过渡,确立了社会主义制度,发展了社会主义的经济、政治和文化;三中全会以来,我党把马克思主义的基本原理同中国革命的具体实践相结合,创建了有中国特色的社会主义理论,为社会主义中国的进一步发展指明了前进了方向。2000年2月,中共中央总书记江泽民同志在广东考察工作时,面对新形势新任务如何切实加强党的建设问题发表了重要讲话,科学地总结了我们党70多年的基本经验,指出:我们党作为中国工人阶级的先锋队,在革命、建设、改革的各个历史时期,总是代表着中国先进社会生产力的发展要求,代表着中国先进文化的前进方向,代表着中国最广大人民的根本利益(即“三个代表”),并通过制定正确的路线方针政策,为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。江泽民同志的讲话,从历史唯物主义的高度深刻揭示了我们党的根本性质,指出了党的根本任务,对于进一步保持党的先进性,保持党的生机和活力,带领全党全国人民团结奋斗,建设富强民主文明的社会主义现代化强国,具有重要的理论和实践意义。这“三个代表”是密切相关、辩证统一的整体,它们十分鲜明地反映了我们党的性质、任务和宗旨,充分体现了我们党所领导的建设有中国特色社会主义伟大事业的本质要求。这“三个代表”的科学概括和提出,是江泽民同志对马克思主义建党学说在新的历史条件下创造性地运用和发展。它丰富了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的宝库,将在我们党的建党理论和实践中留下光辉的篇章。现在以胡锦涛为核心的新一代领导人将带领我们开创新时代.新未来。
我之所以要加入中国共产党,是因为中国共产党领导人民发展社会主义民主,健全社会主义法制,巩固人民民主专政。坚持人民代表大会制度,坚持共产党领导的多党合作和政治协商制度。积极支持人民当家作主,切实保障人民管理国家事务和社会事务、管理经济和文化事业的权利。广开言路,建立健全民主决策、民主监督的制度和程序。加强国家立法和法律实施工作,使国家各项工作逐步走上法制化轨道。加强社会治安综合治理,保持社会长期稳定。坚决打击各种危害国家安全和利益、危害社会稳定和经济发展的犯罪活动和犯罪分子。严格区分和正确处理敌我矛盾和人民内部矛盾这两类不同性质的矛盾。
我目前只是一名普通的高中生,但我是个中国人,身为一名中国人就要以祖国的利益为重,以人民的利益为重,党在任何时候都把群众利益放在第一位,同群众同甘共苦,保持最密切的联系,不允许任何党员脱离群众,凌驾于群众之上。党在自己的工作中实行群众路线,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动。做为一名青年我时时刻刻都不会忘记这些教诲。毛泽东主席曾讲过“因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。” 人民需要党,党也需要人民。只要党和人民需要,我就会奉献我的一切!我坚决拥护中国共产党,遵守中国的法律法规,反对分裂祖国,维护祖国统一,认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,带头参加改革开放和社会主义现代化建设,带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。不做侮辱祖国的事,不出卖自己的国家,严格保守党和国家的秘密,执行党的决定,服从组织分配,积极完成党的任务。不搞封建迷信的活动,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,学习党的路线、方针、政策及决议,学习党的基本知识,学习科学、文化和业务知识,努力提高为人民服务的本领。 《1》《2》 From:https://www.flgw.cn/Article/rudang/201301/1997.html

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