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教师入党申请书2000字

2013/1/7 11:20:48  来源: 入党申请书范文 
敬爱的党组织:

我志愿加入中国共产党,是要在党的组织内,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本路线,学习科学、文化和业务,不断地提高自己的思想政治觉悟。我要认真地用共产党员的标准来要求自己,全心全意为人民服务,不谋取个人私利,百折不挠地执行党的决定,维护党的团结和统一,严守党的纪律,保守党的机密,对党忠诚老实,言行一致,密切联系群众,在工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用,随时为党和人民的利益英勇斗争,为实现共产主义奋斗终身。 我之所以要加入中国共产党,是因为我深信共产主义事业的必然成功,深信只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国。实践也充分证明,建设有中国特色社会主义,是实现中国经济繁荣和社会主义的康庄大道。我深信共产党员是彻底的唯物主义者,我将努力向这个方向发展。

我99年毕业于华东师发学前教育系大专,当我踏入教书育人的那一刻起,我就深感自己的责任。回顾近9年来的工作和学习,深深体会到了自己从一个稚嫩的年轻教师逐渐成长、成熟的阶段。在这期间,我努力提高自身的师德修养,自觉贯彻国家教育方针,热爱教育事业,敬业爱岗。在平时的工作中能严于律己,为人师表,在连任三届教研组长的岗位上努力树立高标准的形象,立足本职,开拓创新,无私奉献,充分发挥先锋模范作用,具备良好的团队合作精神。XX年之前我坚持每天从莘庄至黄浦区近两个多小时的上下班路途,能每天准时上下班,面临原单位市一级园验收,作为团员,青年教师的我能勇挑重担,经常放弃双休日加班加点,最终我们的好小囡

幼儿园顺利通过了市一级园验收,这让我深深体验到付出、收获的甘甜。Www.fLGw.CNXX年7月我调入闵行区莘幼这所示范性幼儿园,是幸运也是挑战,是压力也是动力。我努力融入莘幼这“示范、文明、先进、上进、团结”的集体中,时刻提醒自己朝着“示范”的标准迈进。我觉得,在加入莘幼的四年多时间里,莘幼不断培养、塑造,提升和完善着我。

在幼儿园课程改革开展如火如荼的今天,如何把课改精神融入到自己的教育教学中去是我潜心钻研的问题之一。XX年我参加了全国高等教育自学考,充分利用业余时间学习充电,丰富自己专业化知识,XX年顺利拿到本科学历。平日里,我积极阅读国内外学前教育先进理论,从《上海托幼》、《早期教育》等教育刊物中把优秀的教案收集起来与自己的实践相结合。不断汲取别人经验的同时,在教育教学过程中对自己的行为、策略及由此产生的结果进行认真的自我审视和反思,及时发现教育中的偏差并记录下来,及时调整教学策略。只有用挑剔的眼光来看待自己的所思所想,才能思之广、思之深。才能真正发现问题之所在,并在寻求解决的过程中使自己获得发展。

工作和学习是忙碌的,但又是充实的。只有不断地学习,才会有不断地进步。02至XX年我有幸参加了黄浦区教育科研骨干研训班的学习,通过较系统的理论与实践的学习,让我对幼儿园教育科研工作有了全新的认识和定位,对如何捕捉有价值的研究点,如何进行课题的撰写,研究,材料的搜集与剖析都有了很大的帮助,在研讨、观摩、实践的过程中使自己的专业技能得到了很大的提高;XX年,我还参加了“亲子互动保健abc”项目培训,最近,我正在参加了“李慰宜教师培训中心”毛美娟导师指导的“创新”课程的培训,使我在不断地学习中不断地整合自己的知识结构,并激励我积极投身到教育改革

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高中教师入党申请书 敬爱的党组织:
  我于XX年7月23日被党组织批准为一名光荣的中国共产党预备党员,这一天是我终身难忘的日子。这一光荣称号一直激励着我,成为我工作、学习、生活的新动力。在这一年里,我有了一种新的归属感,在这个充满温暖,充满力量的集体中,我不断成长。在我的预备期届满之际,我郑重向党组织提出转正申请思想。并将我入党一年来的、工作、学习、生活等情况作个汇报。

  一年来我很感谢学校的各位党员同志们对我的帮助、关心与培养。正是他们身上那种无私奉献、不畏艰难、勇往直前的高尚品格不断激励着我前进。通过与他们的倾心畅谈,使我对党的认识更加深刻了、与党的距离更近了;通过汇报自己的思想、工作情况,使我找准自身的不足及时地改正,提高了自己的党性修养;通过与党员同志谈心、共同学习、共同战斗,使我更深刻的体会到了他们身上所具有的独特的人格魅力。

  在他们那种锲而不舍、与时俱进精神的鼓舞下,一年里我不断学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“xxxx”重要思想,积极参加政治学习,通过各种形式的学习,不断提高自己的理论水平。在汶川地震中,我看到我们国家是如此的强大,看到中国共产党着是如此的凝聚人心,我信心百倍,更坚定了我永远跟党走的决心,我为自己能成为党的一员而感到由衷的骄傲与自豪。一年来通过写思想汇报、与党员同志谈心交流、学习党的理论知识、上党课等多种途径,切实提高了自己的党性修养。我对党员同志提出的建议和意见虚心接受并勇于改正。我深深懂得了一名党员就是一面旗,我把“怎样更好地发挥党员的模范带头作用,在率先发展的洪流中实践自己人生的价值?”做为自己一生的追求。我将“中国共产党党员”七个大字深深铭刻在了心中,时刻激励,鞭策自己。

  在工作中我深刻领会到了“科学发展观”重要思想的内涵,认真实践“科学发展观”重要思想。在教学中,我大胆改革、不断创新,主动承担了市安排的听课任务,潜心钻研教材、教法,所做公开课受到了明山师校教研员的和学校的的一致好评。在校领导和老师们的指导帮助下,我的业务水平逐步提高,从我所做的课上折射出了学生调查信息、运用信息以及小组合作这种新型教法的初步成果,切实将数学知识与实际生活紧密联系,将新的教学方法运用到了实处,收到了好的教学效果。

  在自己不断进步的同时,我还积极帮助其他的青年教师,和他们共同成长。我深知作为一名积极要求进步的青年、一名备课组长意味着什么?与他人共同成长,提高备课组的整体教学水平,这是一名共产党员义不容辞的责任和义务。每次学校组织的集体备课,我总是准时把本组教师召集起来,共同探讨上课过程中出现的问题,做好教研记录。

  我知道自己的一言一行却都代表着党员形象,作为一名新时期的共产党员必须发挥一面旗的作用,走到哪里就必须飘扬在哪里!所以今后我会改变自己的工作作风,少说多干,继续强化自身素质,改正自身缺点,将全部精力放在党的教育事业上,真正地在率先发展的洪流中身先士卒,起到先锋模范带头作用,用自己的一生为党和人民交上一份最满意的答卷!

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通用教师入党申请书范文 我虽然教龄不长,资历尚浅,但在踏上本岗位之前,我就已经立场要做一个坚定的马克思主义者;而进入事业单位工作,则让我有了向组织靠拢、为红旗添色的机会。在此,我郑重的向党支部提出申请:加入中国共产党。
      中国共产党是伟大的——xx年前的神州大地,黄浦江畔的炮声尚未响起,“五四”运动的呼喊依然回荡,平静的嘉兴湖水泛起的阵阵涟漪却掀起了一场彻底改变中国命运的大革命——党自她诞生那一刻起,就无时无刻不站在华夏儿女革命斗争的最前沿:武昌城头的弥漫硝烟中有她的身影;井冈山上的凛冽红旗是她在高举;平型关内外的殊死肉搏,听到她的咆哮;“三八”线两边的冲锋陷阵,吹响号角的还是她!
     xx年来,为了实现中华民族真正的独立、自由,中国共产党倾心了每一丝气力,流淌了每一滴血液,献出了所有的生命——党,是伟大的!是她带领全国人民历尽千辛万苦建立了伟大的新中国,建立了工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政。工人阶级是中国最有阶级觉悟性和革命斗争性的阶级,农民阶级则是工人阶级的天然盟友,是中国革命最可靠的同盟军。党是工人阶级的先锋队,她主导着中国最先进阶级的前进方向,她代表了占中国人口大多数的群体——工人与农民的最根本得益;她构建了民主平等的、集体主义的、无私奉献的无产阶级文化。
     一句话,中国共产党的宗旨就是“全心全意为人民服务”!反对一切剥削和压迫,追求最广泛意义的自由和平等;坚持生产资料公有制,反对私有制。这是她与历史上一切反动统治阶级的最大区别。资本主义生产关系究其本质仍是以私有制为基础,仍不脱资产阶级剥削无产阶级、城市剥削农村、脑力劳动者剥削体力劳动者的剥削实质。其与封建社会的区别只在于商业剥削代替了农业剥削;资本买办官僚代替了世袭贵族官僚;资产阶级统治代替地主阶级统治罢了。在那黑暗得几乎看不到未来的时代,是马克思、恩格斯挺身而出为人类指出了一条光明大道:共产主义社会。这是人类历史上第一次站在被剥削被压制群体的立场上呐喊,也是第一个提出由无产阶级领导广大被压迫人民进行革命并最终建立理想社会的理论。中国共产党正是一个遵循马列主义的原则,带领亿万中国人为实现共产主义这一崇高理想而不懈奋斗的光荣集体!
    这个光荣集体中曾经涌现出无数的仁人志士,他们抛头颅、洒热血、百折不回的革命精神曾令全世界肃然起敬.
    毕业五年来,我为了生活而四处奔波,到现在成为一名教师,可是动荡的生活并未消磨我的意志;相反,从大学时的无政府主义者,到毕业后的西方民主自由派,再到失业时安于现状的权威主义者——看到的无数不平等现象,听到的无尽痛苦呻吟,促使我不断思考、不断学习、不断

实践,最终找到了马列主义毛泽东思想,树立了为共产主义而奋斗的信仰和理想。每当听到我想入党的想法时,总有人会问:“你为什么还入党啊——别人可是想退出都退不出来呢?”我的答案很简单:“为了理想!为了信仰!”庸人每闻嗤以鼻,我辈仍自持以恒。
    当然,作为一个理想主义者,我还算不上一名合格的马克思主义者、共产主义者,还需要组织上的指导、领导和同事们的帮助,所以我要入党,要为了理想、为了信仰而努力!在此,我谨表决心:我要在党的领导下,刻苦学习,勤奋工作,不断改造自己的思想意识和社会关系,要做“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。”(1)(2) From:https://www.flgw.cn/Article/rudang/201301/980.html
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